LA EDUCACIÓN, POSIBLE CAMINO PARA LOGRAR CAMBIOS
Garantizar en estos momentos, en el mundo globalizado, un ambiente sano, una convivencia social en las mejores condiciones ,una justicia social y económica, una comunidad global sostenible , una democracia que defienda el respeto a los derechos humanos es una tarea titánica , para la mayoría de los habitantes de nuestro planeta .¿Será que los grupos que propenden por subsanar estas carencias lograrán algún día este sueño con que nos levantamos día tras día los habitantes de este planeta ?
El ser humano se ha encargado de superpoblar el planeta y ahora empieza a contrarrestar todas las posibles consecuencias , con celebraciones a manera de concientización; como dice Gabriel García Márquez en una de sus entrevistas “nos llevamos todo el tiempo haciendo homenajes a las personas que han fallecido, para que las disfruten los vivos. “ con esto quiero decir que festejar el día del medio ambiente, fecha especial el 5 de junio, creado por resolución 2994 del 15 de diciembre de 1972 ,enarbolando banderas verdes, portando pancartas con frases de cajón , no es la mejor medida para restaurar las tierras que están sufriendo el flagelo de la deforestación, la disminución de la biodiversidad es un tema mundial de gran preocupación que incluye el adelgazamiento de la capa de ozono, la contaminación de las aguas que dañan el fitoplancton y disminuyen la producción de oxígeno, la gran extinción de las especies debido al uso indiscriminado de la caza y la pesca , en fin toda una serie de hechos de los cuales tenemos noticia a través de todos los medios de comunicación , nos permiten ver un panorama aterrador .
Uno de los caminos para tratar de salvar esta problemática no las aporta Nelson Mandela cuando expresa” La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo “Y si que tiene razón , pero en las actuales circunstancias es un arma que hay que saberla manejar , la educación como la vida misma ha pasado a través de la historia por una serie de políticas ,que mas que ayudar a formar personas integras , en valores y con sentido de pertenencia por su hábitat , ha desvirtuado y enajenado a la población con falsas promesas , normas que protegen al menor y se convierten en leyes permisivas que desorientan a toda la comunidad educativa, es así como la publicidad que vemos en los medios de comunicación donde exhortan al pueblo colombiano a que no paguen nada en los colegios porque la educación es pública y el gobierno asume todos los gastos , no es más que otro de los sofismas de distracción de la maquinaria política para ganar adeptos sin importarle que la falta de recursos necesarios como la tecnología de punta o una simple hoja para tomar apuntes, no les permita desarrollar su sentido crítico y analítico ante las problemáticas que viven en el mundo en el cual están inmersos. En este orden de ideas se considera a la educación como una herramienta que tiene poder de orientar, desarrollar, ejecutar proyectos encaminados a mejorar y lograr construir sociedades más justas y equitativas.
Existe un flagelo que ha dañado al hombre actual, la codicia de muchos que todo lo tienen y quieren tener más, esto no permite que haya justicia social y económica a pesar de que por ejemplo, en un país como Colombia que tiene tantas ventajas por su biodiversidad, no la cuidamos, ni las aprovechamos como debe ser, esto se corrobora también en muchos lugares del mundo. Mahatma Gandhi afirmó al respecto Hay suficiente en el mundo para cubrir las necesidades de todos los hombres, pero no para satisfacer su codicia".
En la historia de la humanidad fue necesario civilizar al hombre para que pudiera convivir con el hombre, fueron muchas las luchas libradas para tal fin hasta que los hombres, aceptaron que los hombres eran iguales y con los mismos derechos sin tener en cuenta su raza, condición social, o económica, sexo, edad, en palabras de Víctor Hugo plantea que Primero, fue necesario civilizar al hombre en su relación con el hombre. Ahora, es necesario civilizar al hombre en su relación con la naturaleza y los animales". Retomando la idea esbozada sobre cómo solucionar la encrucijada en que se encuentra el mundo actual, se hace necesario educar a la humanidad en valores , rescatar las formas de vida basadas en principios , la responsabilidad , el respeto , la puntualidad el sentido de pertenencia, el amor a la vida, la conciencia civil , pero no pretender darlos como una lección para aprender de memoria , es crear mediante acciones reales , del diario vivir un cambio de vida desde los entes gubernamentales que lo que prediquen lo cumplan y beneficien a la clase pobre y menos favorecida , sólo así las personas estarán dispuestas a llevar una forma de vida diferente., de compromiso consigo mismos y con los demás.
Por último, dentro de este trabajo educativo, hacer pensar a estas nuevas generaciones, acerca de su futuro, ¿cuál es el mundo que les espera?¿ qué sucedería si no frenamos tanta barbarie, que amenaza con acabar con este planeta ? para que se conviertan en defensores de esta noble tierra que nos da mucho, pero que ha sido muy explotada , como dice Audubon convertirnos en conservadores en protectores .El expresa con unas palabras muy sabias, y que debemos reflexionar todos "El auténtico conservacionista es alguien que sabe que el mundo no es una herencia de sus padres, sino un préstamo de sus hijos".
Alba Marina Martínez Espinosa
